Мамам про Здоровье



      

У півтора-два роки твій малюк уже здатний вислухати й зрозуміти коротку історію з нескладним сюжетом: «Ріпку», «Колобок», «Теремок», вірші із циклу «Іграшки» А. Барто, «Три кошенята», «Під грибом», «Курча й каченя» В. Сутеева. У них відбувається або тільки одна подія, або трохи однотипних. Вони розказані простою мовою, і словникового запасу для їхнього розуміння досить зовсім невеликого

Дуже важливий підбор видання. Зверни увагу на ілюстрації. Картинок повинне бути стільки, щоб по них можна було повністю розповісти всю історію. Наприклад, у казці «Ріпка» обов'язково повинна бути картинки, що зображує, як дід тягне ріпку, як бабка тягне ріпку й т.д. Ідеальні книжки В. Сутеева: він сам ілюстрував свої історії, і зробив це дуже докладно. Малюнки, звичайно, повинні бути зрозумілі малюкові, без деталей, що ведуть від змісту. Якщо ілюстрації у виданні якісь, наприклад, гумористичні, з «приколами» або з фантазіями «за мотивами» - така книга не підійде маляті

Як читати малюкові такого віку? Краще взагалі спочатку не читати, а розглядати картинки, і по них розповідати історію. Можна почати просто з бесіди: показати, що зображено на малюнку, попросити маляти «пізнати» персонажів і їхні дії: «що робить дідусь?», «а мишка де?» і т.д. Не вважай зрячи витраченим час на розмови про картинку - доведено, що малюки, навчені уважно розглядати ілюстрації, швидше розвиваються, краще говорять, уміють зосереджувати. Тому не можна просто читати текст, сподіваючись, що малюк сам зрозуміє, що кчему.

Розглянувши з малям всі картинки, починай підводити його до зв'язної розповіді: спочатку було те-те, а потім те-те. Не розповідай сама всі підряд, дай можливість і маляті поучаствовать! Наприклад, говори не «потім прийшов ведмідь», а - «потім прийшов... хто?» Якщо юний читач не може сказати, нехай показує (на ілюстрації), а ти «озвучуй».

Обов'язково демонструй своє відношення до героїв і ситуацій: «От яке каченя молодець, урятував курчати!», « А-Яй-Яй, ведмідь, розвалив теремок!» Якщо емоційна реакція малюка тебе не влаштовує (наприклад, сміється над потопаючим курчам), те не докоряй його, і не читай мораль - просто покажи свої власні емоції: « Ой-Ой, бідне курча, упав у водичку й не можуть вибратися!» Сприйняття малям цього епізоду відразу зміниться

Ще один важливий момент - ми, дорослі, звикли читати книгу один по одному: від початку до кінця. Малюк же може, по-перше, просто «не висидіти» до кінця історії, а по-друге, у нього можуть з'явитися особливо улюблені моменти, на читанні яких він буде наполягати. Не засмучуйся ні в тім, ні в іншому випадку. Маляти взагалі не варто перевтомлювати таким складним заняттям, як читання. Декількох хвилин у день цілком достатньо. І зовсім не обов'язково читати всі « від кірки до кірки».

Як і в більше ранньому віці, маляті можна читати нехай не зовсім зрозумілі, але гарні мелодійні вірші й прозу - казки, розповіді й вірші про природу, російські билини й інший фольклор. У цьому випадку не потрібно докладно розбирати зміст і задавати питання - якщо малюкові подобається, якщо він слухає із задоволенням - читайте ще й ще. Малюки прекрасно почувають ритм і музику мови

Як бути, якщо малюк не хоче розглядати ілюстрації, не хоче слухати, вириває книгу в тебе з рук? Не наполягай на читанні в жодному разі. Спробуй ще раз через якийсь час, коли маля спокійне й задоволений. Якщо ця ситуація повторюється знову й знову - можливо, твій малюк просто не доріс до активного читання. Розповідай йому побіжно короткі віршики, потешки, а час від часу намагайся все-таки почати розмову про, що попаслася на очі картинці. Наприклад, так: «Ой, почекай, яка отут цікава картинка! Давай її розглянемо?» Може, твоє маля не стане відповідати на питання й навіть не глянуть на цей малюнок, поки ти будеш про нього сама із собою розмовляти, але, принаймні, почне звикати до процесу читання. Запасися терпінням, не нервуй - все прийде у свій час, тільки важливо не «пережати», діяти поволі й без поспіху

Добре, якщо книги будуть доступні малюкові: нехай вони стоять на такій полиці, до якої він у стані дотягтися. Якщо ти побачиш, що твоє маля взяло книгу, перегортає її й щось бурмоче собі під ніс (або, навпаки, емоційно скрикує) - не поспішай брати ініціативу у свої руки й починати читати «по-справжньому». Дай малюкові поспілкуватися із книгою самостійно, і неважливо, що це не читання, а поки тільки гра. Це «несерйозне» заняття дасть йому не менше, ніж читання смамой.

художня література, Що Рекомендується, для малюків з 1,5 до 3 років

Вітчизняні автори:

Вірші для малят А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака, К. Чуковського, Б. Заходера, В. Левина, В. Берестова, И. Токмаковой, Е. Мошковской, З. Александровій, Е. Благініній, Г. Сапгира, В. Луніна. Вірші російських поетів-класиків (А. Фета, Ф. Тютчева, А. Пушкіна й ін.) В. Біанкі «Казки для маленьких». М. Пляцковский «Ромашки в січні». С. Прокоф'єва «Маша й Ойка». В. Сутеев «Три кошенята», «Під грибом», «Курча й каченя», «Хто сказав мяу?» Е. Чарушин «Тюпа, Томка й сорока». В. Чижиків «Петя й ведмежа Потап». М. Циферов «Паровозик з Ромашково».

Закордонні автори:

Е. Блайтон «Знамените каченя Тім». Е. Карл «Дуже голодна гусениця» А. Милн, Б. Заходер « Винни-Пухнув і вес-вес-всі». Е. Хогарт «Мафин і його веселі друзі». Анни М. Г. Шмидт «Сашко й Маша» - 5 книг.

Ганна Делюкина

Новое про здоровье

Поздняя беременность

Еще недавно даже будущим мамам 25-ти лет некоторые врачи вешали ярлык «старородящие». Конечно, делалось это, просто чтобы обозначить так называемую «позднюю»…

Фитнес для беременных

Не так давно считалось, что беременной женщине необходимо избегать каких бы то ни было физических нагрузок. Однако в настоящее время медики позволяют…

Для мам и детей! Игрушки, одежда